Мастер слова Елена Новак
| Главная » Мастер слова Елена Новак » Замена » Вишнёвые |
ID5 О понимании того, что мы говорим и что от нас хотят услышать
| 18.10.2026, 15:01 | |
К слову сказать. Ребёнок не понимает, что хочет учитель → получает двойку. Клиент не понимает, что ему предлагают → уходит. Риелтор не понимает, что хочет услышать клиент → теряет сделку. Учитель не понимает, что не доходит до ребёнка → злится на него. Все стоят друг напротив друга и не слышат.Делаем вывод, который звучит жёстко, но он честный: если ребёнок не научился понимать людей в двух базовых системах - семье и школе, - дальше ему очень тяжело. Потому что мир - дуален это те же семья и школа, только масштабом больше. И это ровно то, что что делаю я как репетитор, и я не просто «помогаю с сочинением». Я учу ребёнка понять весь его смысл. А он в том, чтобы понимать то, что хочет донести до него взрослый, а у него есть своё ожидание - что именно он хочет от нас услышать? Когда мы это понимаем - то можем ответить. И это работает и на сочинении, и на сделке, и в жизни Я этому училась только уже в недвижимости и я тоже никого не слышала и совершала грубейшие ошибки поэтому в 36 лет меня, учили мои клиенты собственники и партнëры подруги и их родители, именно они и научили меня, слышать и понимать их с полу слова. Мне повезло. А вам повезёт!? Везде одно и то же - нужно понять, что от нас ждут. Ребёнок не понимает, что хочет учитель → и получает двойку. Клиент не понимает, что ему предлагают → уходит. Риелтор не понимает, что хочет услышать клиент → теряет сделку. Учитель не понимает, что не доходит до ребёнка → злится на него. Все стоят друг напротив друга и не слышат. И я делаю вывод, который хочу донести до вас и это звучит жёстко, но он честный, и если ребёнок не научится понимать людей в двух базовых системах - семье и школе, - дальше ему будет ещё тяжелее. Это словно не выученный жизненный урок. Потому что мир - повторюсь дуален это семья и школа, а дальше школу сменит на другое учебное заведение и тп только масштабом больше. И если мы не поняли и не услышали тогда, то мы не поняли сейчас и не услышим потом. Я много пропускала по разным причинам и не понимала в школе с 6 класса по 8. А в 9 пришлось нагонять по многим предметам и в школе и ву институте. Потому, что не хотелось быть хуже других. И только на 3 курсе я что то стала понимать без чьей либо помощи. И это был очень тяжкий труд. Но я понимала, что должна другого пути нет. Это приучает к дисциплине, порядку и ответственности перед собой и другими. И это ровно то, что я делаю, как репетитор я не просто «помогаю с сочинением». Я объясняю то где кто или , что стоит и в каком ряду или позиции. И почему это его место. Например стоит взрослый, учитель, клиент или руководитель. И у него у него есть ожидание - по отношению к нам. Это то, что именно он хочет от нас услышать? Когда мы это понимаешь - то мы можешь ответить. И это работает и на сочинении, и на сделке, и в жизни. А многие не умеют - и идут по миру как в тумане: на пролом и делают, стараются, а правильного ответа всё нет, потому что вопроса не поняли. А ещё я очень много читала. Это очень помогает в развитии мышления и становлении личности и нашего роста, как морального, интеллектуального так и духовного. «С 13 лет я начала читать не “по школьной программе”, а так, будто искала язык, на котором мир говорит со мной. И со временем поняла: книги - это тренажёр и для ума, и для души. Интеллект — это когда ты видишь структуру: завязку, конфликт, развязку, причинно-следственные связи. Ты учишься не плыть по течению, а видеть, как всё устроено. В сочинении это значит: не просто “мне нравится”, а “вот этот эпитет создаёт вот такой эффект”. В сделке - не просто “хочу квартиру”, а “мне важно вот это, потому что вот это”. Духовность- это про внимание к смыслу и к человеку. Про то, что за словами. Про эмпатию и ответственность. Когда ты читаешь и проживаешь чужую боль, ты учишься не быть глухим. И тогда ты не пропускаешь то, чего от тебя ждут: учитель, клиент, партнёр. Я читала Дрюона, Жорж Санд, Беатрис Смолл, Лермонтова, Шолохова, сказки Шехерезады — и каждый автор давал свой угол зрения. Кто-то учил видеть масштаб, кто-то — тонкость чувств, кто-то — стойкость. И это не про “быть начитанной”. Это про то, как формируется внутренний компас. Именно этому я учу: видеть структуру (интеллект) и слышать смысл (духовность). Потому что в жизни они не отдельно. В сочинении, в переговорах, в сделке — везде нужно и то, и другое». Это очень сильная мысль. И я учу читать между строк не предмету, а умению и пониманию жизни и людей, которые в будущем будут от нас ждать отклика на свой запрос. Мастер слова - Елена Новак Авторские права защищены: Копирование контента строго запрещены. Вы можете купить текст по согласоваию с автором Еленой Новак Елена Новак - писатель, психолог, эксперт по пространству. Помогаю услышать свой голос, разобраться с тем, что мешает, и найти атмосферу, в которой спокойно. Чем занимаюсь: Мастер слова - Авторские тексты Текст как система - помогаю найти свой стиль и формулировать главное без надрыва. Недвижимость - не про метры, а про образ жизни и атмосферу дома. Писательство и журналистика - тексты, где интонация работает так же сильно, как факты. Контакты: Тф: +7 903 708 1884 Мессенджеры:Телефон/WhatsApp Email:vipelit@bk.ru WEB:www.elena-novak-avtor.ru Личный бренд: Елена Новак Профессия:Писательница Поэтесса Психолог Репетитор Риелтор Web Дизайнер Контакты: 📱7 903 708 1884 💬 Пишите и звоните в WhatsApp ✉️ Email: vipelit@bk.ru 🌐 elena-novak-avtor 🧠 Страница психолога 💰 Донат автору | |
| Просмотров: 772 | Загрузок: 0 | | |
| Всего комментариев: 0 | |
К слову сказать. Ребёнок не понимает, что хочет учитель → получает двойку. Клиент не понимает, что ему предлагают → уходит. Риелтор не понимает, что хочет услышать клиент → теряет сделку. Учитель не понимает, что не доходит до ребёнка → злится на него. Все стоят друг напротив друга и не слышат.